На початок навчального року Міносвіти опублікувало алгоритм дій під час повітряної тривоги: що робитимуть у школі вчителі та діти

Так, у відомстві зазначили, що у закладах освіти мають бути створені відповідні умови та проведені попередні заходи щодо підготовки всіх учасників освітнього процесу.

Усі учасники навчального процесу мають бути ознайомлені з місцем розташування укриття фонду захисних споруд цивільного захисту та правилами поведінки під час переміщення у укриття та перебування у ньому.

Їм чітко пояснено дії, передбачені Планом реагування на надзвичайні ситуації чи Інструкції закладу.

З учасниками освітнього процесу повинні заздалегідь обговорити, які необхідні речі потрібно взяти з собою в укриття. І між ними встановлюють розподіл за розміщенням у укриттях з урахуванням місткості та розташування.

У школах мають бути встановлені покажчики напрямку руху до укриття для швидкого та безпечного переміщення.

Після сигналу оповіщення необхідно організувати переміщення учасників освітнього процесу у супроводі з учителем або відповідальною особою, яка після закінчення небезпеки та оголошення скасування організує повернення учасників освітнього процесу до запланованих заходів, а також перевірятиме наявність учнів у укритті та у приміщеннях закладу освіти після закінчення повітряної тривоги. .

Алгоритм дій у школах:

1. Відповідальна особа включає систему оповіщення закладу

2. Вчитель повідомляє учням про загрозу, а батькам – про переміщення дітей на укриття

3. Необхідно організувати пересування двома колонами у приміщенні класу та швидко покинути кабінет

4. Для супроводу початкових класів можуть бути залучені помічники

5. Для швидкого надання медичної допомоги може бути залучено медичного працівника

6. Відповідальні особи після оголошення сигналу оповіщення повинні перевірити всі приміщення закладу на відсутність у них учасників освітнього процесу та працівників закладу. А після завершення – вирушити до найближчого укриття.

7. Учні, які перебувають у дворі закладу, після сигналу оповіщення повинні самостійно рухатися до найближчого укриття фонду захисних споруд.

8. Всередині захисної споруди відповідальні особи повинні допомогти учасникам навчального процесу швидко та спокійно зайняти місця.

9. Під час перебування у захисній споруді вчителі та відповідальні особи надають необхідну підтримку, заходи для комфортного та спокійного перебування у укритті.

10. Після закінчення тривоги та сповіщення про відбій, вчителі та відповідальні особи стежать за тим, щоб вихід усіх учасників освітнього процесу з укриття здійснювався колонами або групами.

11. Під час переміщення в укриття необхідно враховувати наявність інклюзивних груп та класів. У разі присутності дітей з ОВП – попередньо провести з ними навчання та бесіди, передбачити швидке та спокійне переміщення до укриття, спеціальні місця та заходи, які відбуватимуться у укриттях для максимального залучення до них дітей з ОВП.