Ключові тези:
- Низькі пенсії та зарплати – результат масштабного ухилення від податків та тіньової економіки.
- Половина української економіки перебуває у тіні, що позбавляє бюджет необхідних коштів на оплату праці вчителів та пенсійні виплати.
- Недостатнє фінансування освіти веде до демотивації молодих спеціалістів та знижує загальний потенціал країни.
Низькі пенсії та зарплати в Україні: хто винен і що робити
Проблема низьких пенсій та недостатня оплата праці вчителів в Україні має системні причини — і основна з них полягає у масштабному ухиленні від податків. За словами голови фінансового комітету Верховної Ради Данила Гетьманцева, саме це «приховане» явище обкрадає державу та не дозволяє забезпечити гідний рівень життя громадянам.
«Через поєднання тіньової економіки та корупції Україна втрачає мільярди гривень щороку. Ці втрати — прямий удар по нашому бюджету, з якого ми маємо фінансувати пенсії та зарплати вчителів», — наголосив Гетьманцев.
За його оцінкою, близько 50% економіки країни працює у тіні. Це майже 900 мільярдів гривень, які могли б піти на покращення соціальних стандартів, але натомість «розчиняються» у неформальних схемах. Навіть у мирний час Україна залишалася бідною країною, а за умов війни, коли 60% бюджету йде на оборону, ситуація стала критичною.
Гетьманцев також нагадав, що вчителі — одна з найуразливіших категорій державних службовців. Їхня праця недооцінюється не лише фінансово, а й морально.
«Ми системно принижуємо людей, яких залежить майбутнє країни. Молодий фахівець сто разів подумає, перш ніж йти працювати до школи», – додав депутат.
Нині середня зарплата вчителя в Україні — близько 15 тисяч гривень, що менше, ніж у країнах-сусідах. Уряд уже вніс зміни до системи доплат та премій для педагогів, проте експерти стверджують: без реформування податкової бази та легалізації економіки докорінні зміни неможливі.
Якщо держава хоче гідного майбутнього, вона має розпочати з базової — справедливої податкової системи, яка підтримує тих, хто формує інтелектуальний капітал країни.
Читайте також:
